Bundesarbeitskreis Lernen mit Notebooks
Der Bundesarbeitskreis Lernen mit Notebooks ist ein Zusammenschluss von Personen und Schulen in
Deutschland, die zur Zeit den Einsatz von Notebooks im Unterricht und in der Lehrerausbildung erproben.
Der Bundesarbeitskreis geht davon aus, dass das Lernen mit Notebooks eine
herausragende Perspektive für die Entwicklung zukunftsfähigen Lernens bietet. Das Lernen mit Notebooks enthält in hohem
Maße Chancen, die Selbstorganisation und Eigenverantwortung der Lernenden für ihre Lernprozesse zu stärken und es bietet
eine besonders weitreichende Perspektive für die Nutzung der neuen Medien als Werkzeuge für das Lernen.
- Mit seinen Aktivitäten will der BAK in der Hauptsache für alle Lehrerinnen und Lehrer, die in Notebook-Projekten an
Schulen und in der Lehrerausbildung in Deutschland aktiv tätig sind, ein Forum des Gedankenaustausches und der persönlichen
Kontaktaufnahme bereitstellen. Die Hoffnung ist, dass daraus Kooperationen entstehen, die über den Tag hinaus reichen und die
sich für alle Beteiligten als fruchtbar erweisen.
- Den am Lernen mit Notebooks interessierten Partnern aus der Informationswirtschaft und aus verschiedenen Institutionen
soll ein Einblick in den aktuellen Stand der Vorhaben ermöglicht werden. Damit verbindet sich die Erwartung, dass so das
Interesse an der konstruktiven Zusammenarbeit und an einer weiteren Förderung des Lernens mit Notebooks gestärkt werden
kann.
- Der BAK strebt an, eine Organisationsform für seine Arbeit zu finden, mit der die Initiative für das Lernen mit Notebooks
in Deutschland nachhaltig gefördert werden kann.
Der Bundesarbeitskreis Lernen mit Notebooks hat auf seiner konstituierenden Sitzung am 18. Februar
2000 in Paderborn einen Sprecher und eine Steuerungsgruppe gewählt.
Sprecher:
Michael Töpel
(Kontakt: info@lernen-mit-notebooks.de)
Mitglieder der Steuerungsgruppe:
Dr. Ulrich Engelen
(Schulleiter und Projektleiter ‚Lernen mit Medien‘ am Evangelisch Stiftischen Gymnasium in Gütersloh)
Kattrin Hennicke
(Projektleiterin des Notebook-Projektes an der Französischen Schule in Düsseldorf)
Dr. Wolfgang Kehl
(Schulleiter des Rudolf-Rempel-Berufskollegs in Bielefeld)
Michael Töpel
(Seminarleiter am Staatlichen Studienseminar Hamburg und Projektleiter des Notebook-Projektes ‚Mobiles Lernen‘ an der Handelsschule Holstenwall in Hamburg)
Michael Vallendor
(Projektleiter des Notebook-Projektes an sechs Schulen in Hamburg, im Rahmen des BLK-Modellversuches SEMIK)
Aufgabenbereich Tagungsorganisation und Finanzen:
Manfred Stubbe
(Rudolf-Rempel-Berufskolleg in Bielefeld)
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Viel Spaß!